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讀書能帶給我們什么——機關(guān)第一支部“讀好書、陶心智、強修養(yǎng)、增本領(lǐng)”活動摘文
發(fā)布時間:2018-05-17     作者:何勤     文章來源:綜合管理部     瀏覽量:2332   分享到:

關(guān)于讀書,宋代蘇軾的一句“腹有詩書氣自華”流轉(zhuǎn)近千年,現(xiàn)代林語堂講“讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味”。小時候讀書為考試,長大后讀書為增長見識、拓展視野、改進工作,陶冶性情、教化心智,領(lǐng)悟生活百態(tài),體會多味人生。

一開始看書有一種知識浩瀚,撲面而來的茫然無措感,真正拿起書開始沉下心看就會根據(jù)興趣有所選擇,在某一方面看的多了就逐漸形成了自己的閱讀偏好,如果還想有所突破,就會有意涉獵一些其他知識。逝水流年匆匆過,讀的書多了、時間長了,骨子里就會浸潤一種書香氣質(zhì),自成風(fēng)華。以前讀書是喜歡什么讀什么,最近三年,開始有意識的做讀書計劃,每年給自己規(guī)定20本書,其中溫故知新5本,新開15本,管理書籍至少1本。

今天集體的讀書活動要求圍繞“業(yè)務(wù)+”模式談讀書,我看過的業(yè)務(wù)管理書籍不多,最好看的一本叫做《尋求優(yōu)勢——美國最成功公司的經(jīng)驗》(托馬斯·彼得斯),他用近乎直鋪的語言通過案例講述管理思路和方式,受益匪淺也不覺得晦澀難懂??催^最實用的一本PPT演示之道,不過平日不太操作,很多具體內(nèi)容已經(jīng)忘記了,這也說明了看書要常思常新,常用常進。

平時閱讀喜歡搜索暢銷書排行榜,撿有興趣的獲獎文學(xué)作品看。今天我最想分享兩本寫阿富汗的書,美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽》,通過這兩本書我們能夠很直觀的了解到戰(zhàn)前的阿富汗是什么模樣,外敵入侵和國家內(nèi)亂是什么情形,戰(zhàn)火硝煙中廣大民眾如何自處,以及無處不在的堅貞的宗教信仰、等級森嚴對立的種族矛盾、男尊女卑的社會秩序等等。很難想象在我們的生活之外,還有這樣的絕望境地:人命尚不如螻蟻,外國軍隊入侵本土,武裝分子對抗政府軍,上等人傾軋下等人,男人欺負女人,內(nèi)外交困,國家羸弱,民不聊生。所幸的是,我們也看到,絕境之處還有對美好生活的向往,對生命的渴望,對人性光輝的謳歌。

與《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽》并列暢銷的還有一本書叫做《黑曼巴男孩》,通過一個索馬里男孩的流浪和成長,呈現(xiàn)了幾乎整個東非地區(qū)在20世紀30年代的戰(zhàn)爭與動亂,也再次述說了生命在面臨困境時,人類承受力的極限。因此出版商一般把這三本書合在一起推介,推介詞也很吸引人:在《追風(fēng)箏的人》中得到洗滌,在《燦爛千陽》中收獲感動,在《黑曼巴男孩》中得到救贖。看完這三本書,內(nèi)心真的會生出一種深切的同情和對現(xiàn)實生活美好的感動。

看書過程中,對戰(zhàn)爭還有一個特別體會,就是戰(zhàn)爭對人的掠奪以及對人的生存生活環(huán)境的破壞。與前兩本從國家受難、民眾遭殃層面寫戰(zhàn)爭不同,《最殘酷的夏天》從一個士兵的親身參戰(zhàn)經(jīng)歷,如實敘寫了美國發(fā)動的對越南戰(zhàn)爭,從中我們可以看到,戰(zhàn)爭并不是新聞上播報的總是統(tǒng)籌有方,指揮有道,也還有許許多多的混亂不堪,奪人性命與被人掠奪都是殘暴又驚心的事情,都對人性是巨大的扭曲,對精神是嚴酷的拷問,對心靈造成不可逆的創(chuàng)傷。與之相同的,《第22條軍規(guī)》也從一個二戰(zhàn)士兵角度展示了無休無止的戰(zhàn)爭對士兵精神和肉體的雙重摧殘。通過小說描寫戰(zhàn)爭的還有《靜靜的頓河》中的俄國二月革命和十月革命,與我們在歷史課本上學(xué)到的革命進程和意義不同,小說以更加生動的形勢描寫了戰(zhàn)爭引發(fā)的社會混亂、生命消亡和家庭破壞,真正參加戰(zhàn)爭的人都未必能夠領(lǐng)會戰(zhàn)爭的意義,就像一份工作,有人付薪就有人賣力賣命。日本一直被電視電影熒屏和課本書籍描寫成武裝愛斗份子,但是2017年諾貝爾文學(xué)獎得主石黑一熊在他的《遠山淡影》作品中,卻細膩深刻的描述了原子彈爆炸對廣島家庭帶來的深重災(zāi)難,心理陰影多年隨行。不管什么樣的戰(zhàn)爭,對生命總是不友好的,無論輸贏總是會以生命為代價。因此,和平,確應(yīng)得到倍加珍惜。

通過作品中他人的生活,可以為我們帶來什么?我認為是提供了另一雙看待生活的眼睛,另一個發(fā)現(xiàn)世界美好的窗口,另一個更加平和寧靜的心態(tài)。讓我們能夠跳出現(xiàn)實看現(xiàn)實,跳出自己看自己,客觀冷靜又怡然自得的對待自身處境和生活世事。世上有太多比我們更好的人,更好的生活方式,更好的人生態(tài)度,與之相比,我們應(yīng)該更加自省自警,自律自愛,心懷希望、腳踏實地的努力生活;世上還有很多不幸的人,不幸的事,與之相比,我們應(yīng)該更加珍惜當下,感恩生活,心懷善意、至真至誠的關(guān)愛親友他人,毫不吝惜的給予愛和得到愛。

我們是幸運的人,我們要做傳遞幸福的事!